Apa yang harus saya lakukan jika anak saya mengalami keterlambatan perkembangan?

Jika seorang anak mengalami keterlambatan perkembangan fisik dan mental, hal ini dapat diketahui dari perilakunya. Anak tersebut mungkin tidak dapat mengerjakan tugas-tugas yang paling sederhana, yang dapat langsung dikerjakan oleh teman-temannya. Anak tersebut mungkin tidak dapat menyerap materi pendidikan, reaksinya mungkin lambat - tentu saja, orang tua khawatir. Apa yang harus dilakukan jika anak mengalami keterlambatan perkembangan?

Alasan keterlambatan perkembangan fisik anak

Apabila perkembangan mental anak melambat, hal itu dapat disebabkan oleh pendekatan pedagogi yang tidak tepat, perkembangan mental yang terhambat, disfungsi susunan saraf pusat, atau kurangnya perkembangan otak, sehingga berujung pada keterbelakangan mental.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]

Pendekatan pedagogis yang salah

Jika pendekatan yang diberikan kepada anak salah, ia mungkin tidak tahu dan tidak belajar banyak hal. Keterlambatan perkembangan muncul, dan hal itu disebabkan bukan hanya oleh disfungsi otak - anak itu sehat - tetapi juga oleh pola asuh yang tidak diperhatikan. Ketika seorang anak kekurangan informasi, dan pada saat yang sama tidak didorong untuk terlibat dalam aktivitas mental, kemampuan anak untuk belajar dan memproses informasi berkurang drastis. Namun, jika anak didekati dengan benar, kesenjangan ini secara bertahap akan teratasi. Jika kelas diadakan secara teratur, semuanya akan baik-baik saja, anak itu akhirnya akan mengejar ketertinggalannya dari teman-temannya.

Keterbelakangan mental

Dengan kata lain, keterlambatan perkembangan mental pada anak. Keterlambatan ini memanifestasikan dirinya dengan cara yang sangat bervariasi. Namun, ciri ini selalu dapat dibedakan berdasarkan nuansa perilaku, yang memungkinkan untuk membedakan keterbelakangan mental, pengabaian pedagogis, dan keterlambatan dalam manifestasi reaksi mental. Anak-anak yang mengalami keterlambatan perkembangan mental tidak menderita gangguan pada otak, tetapi mereka memiliki perilaku yang sama sekali tidak sesuai dengan usianya, tidak dewasa, lebih kekanak-kanakan, ada peningkatan kelelahan, kinerja yang tidak memadai, anak-anak seperti itu cepat lelah, tanpa menyelesaikan pekerjaannya.

Gejala-gejala ini dapat dijelaskan oleh fakta bahwa kelahiran sang ibu bersifat patologis, dengan kelainan yang menyebabkan penyakit pada anak. Oleh karena itu, pada masa kanak-kanak awal, anak sering kali dapat menderita penyakit menular yang memengaruhi, antara lain, sistem saraf. Penyakit dan masalah perilaku ini didasarkan pada penyimpangan organik dalam fungsi sistem saraf anak.

[ 4 ], [ 5 ], [ 6 ]

Penyebab biologis keterlambatan perkembangan pada anak

• Gangguan pada tubuh ibu saat hamil
• Penyakit Ibu Saat Hamil
• Kecanduan alkohol dan rokok pada ibu hamil
• Penyakit psikologis, neurologis, psikosomatis pada kerabat anak yang sakit
• Persalinan dengan patologi (operasi caesar, pencabutan forcep, dll.)
• Infeksi yang diderita anak pada usia prasekolah awal

[ 7 ], [ 8 ]

Penyebab sosial dari keterlambatan perkembangan anak

• Kontrol yang kuat (perlindungan berlebihan) terhadap orang tua
• Sikap agresif terhadap anak dalam keluarga
• Trauma mental yang dialami pada masa kanak-kanak

Untuk memilih program koreksi bagi anak yang mengalami keterlambatan perkembangan, tidak cukup hanya dengan mengidentifikasi penyebabnya (omong-omong, penyebabnya bisa rumit). Diagnosis juga perlu dilakukan di klinik bersama psikolog dan dokter anak agar penanganannya menjadi rumit.

Saat ini dokter membagi retardasi mental (MR) pada anak menjadi empat jenis

Infantilisme mental

Anak-anak seperti itu pemarah, cengeng, tergantung, dan cenderung mengekspresikan emosi mereka dengan kasar. Suasana hati anak-anak seperti itu sering berubah: tadi anak itu berlari dan bermain dengan gembira, dan sekarang dia menangis dan menuntut sesuatu, menghentakkan kakinya. Sangat sulit bagi anak seperti itu dengan infantilisme mental untuk membuat keputusan sendiri, dia sepenuhnya bergantung pada ayah atau ibunya, lingkup emosional-kehendaknya terganggu. Sangat sulit untuk mendiagnosis kondisi ini, karena orang tua dan guru dapat menganggapnya sebagai memanjakan. Tetapi jika kita menggambar analogi dengan bagaimana teman-teman sebaya anak itu berperilaku, keterlambatan dalam perkembangannya terlihat sangat jelas.

Retardasi mental yang berasal dari somatogenik

Kelompok ini terdiri dari anak-anak yang terus-menerus menderita flu. Kelompok ini juga mencakup anak-anak dengan penyakit kronis. Dan juga - anak-anak yang orang tuanya telah membungkus mereka terlalu hangat sejak kecil, terlalu mengkhawatirkan mereka, memanaskan es krim dan air, sehingga, amit-amit, anak itu tidak akan masuk angin. Perilaku seperti itu - pengasuhan orang tua yang berlebihan - tidak memungkinkan anak untuk belajar tentang dunia, sehingga perkembangan mentalnya terhambat. Oleh karena itu ketidakmampuan untuk mandiri, untuk membuat keputusan sendiri.

Penyebab neurogenik keterlambatan perkembangan pada anak Tidak ada yang merawat anak atau, sebaliknya, ia terlalu dilindungi. Kekerasan dari orang tua dan trauma yang dialami di masa kanak-kanak juga dianggap sebagai penyebab neurogenik keterlambatan perkembangan pada anak prasekolah. Jenis ini ditandai dengan fakta bahwa norma moral dan reaksi perilaku tidak dibesarkan dalam diri anak, anak sering tidak tahu bagaimana mengekspresikan sikapnya terhadap sesuatu.

Keterlambatan perkembangan otak organik

Alam sudah bekerja di sini. Yaitu, penyimpangan dalam tubuh - penyimpangan organik dalam fungsi sistem saraf, fungsi otak anak tersebut terganggu. Ini adalah jenis keterlambatan perkembangan yang paling sulit diobati pada anak. Dan yang paling umum.

Bagaimana cara mengenali penyimpangan perkembangan anak?

Menurut para ilmuwan, hal ini dapat dilakukan pada bulan-bulan pertama, segera setelah anak lahir. Bahkan lebih mudah untuk melakukan ini pada usia prasekolah yang lebih muda dan menengah (dari 3 hingga 4 tahun). Anda hanya perlu mengawasi anak dengan saksama. Jika perkembangannya tertunda, maka beberapa refleks tanpa syarat akan berkembang secara khusus atau, sebaliknya, tidak akan ada sama sekali, meskipun anak-anak yang sehat memiliki reaksi ini.

1. Bayi terus menghisap sesuatu setelah tiga bulan lahir (jari, spons, tepi pakaian)
2. Setelah dua bulan, anak masih belum bisa berkonsentrasi pada apa pun - tidak bisa melihat atau mendengarkan dengan penuh perhatian
3. Anak bereaksi terlalu tajam terhadap suara atau tidak bereaksi sama sekali
4. Anak memiliki kemampuan yang sangat sedikit untuk mengikuti benda yang bergerak atau tidak dapat memfokuskan pandangannya sama sekali.
5. Sampai usia 2-3 bulan, anak masih belum bisa tersenyum, padahal refleks ini sudah muncul pada bayi normal sejak usia 1 bulan
6. Pada usia 3 bulan dan seterusnya, anak tidak "bersuara" - ini menunjukkan gangguan bicara; anak mengoceh sampai usia 3 tahun, meskipun pada anak-anak yang sehat, ucapan yang jelas mulai muncul jauh lebih awal - pada usia 1,5-2 tahun
7. Ketika seorang anak tumbuh dewasa, ia tidak dapat mengucapkan huruf dengan jelas, tidak mengingatnya. Ketika ia diajari membaca, anak tersebut tidak dapat memahami dasar-dasar literasi, hal itu tidak datang kepadanya.
8. Di taman kanak-kanak atau sekolah, seorang anak didiagnosis menderita disgrafia (gangguan keterampilan menulis), tidak dapat menghitung angka-angka dasar (ada penyakit yang disebut diskalkulia). Seorang anak usia prasekolah menengah dan atas tidak memiliki perhatian, tidak dapat berkonsentrasi pada satu hal, dan cepat berganti kegiatan.
9. Seorang anak usia prasekolah memiliki gangguan bicara

Penanganan Anak Tertinggal Perkembangannya

Jika Anda mulai merawat anak yang mengalami keterlambatan perkembangan sejak bulan-bulan pertama hidupnya, Anda dapat melakukan pekerjaan yang signifikan dan memperoleh hasil yang sangat baik. Jika keterlambatan perkembangan anak disebabkan bukan oleh faktor biologis tetapi oleh faktor sosial (sistem sarafnya sehat), maka dengan kerja keras para dokter dan dokter, Anda dapat mencapai pemulihan penuh bagi anak tersebut. Hukum emas berlaku di sini: semakin cepat Anda mulai merawat anak, semakin baik dan cepat hasilnya.