Bagaimana cara menangani agresi anak prasekolah?

Anak yang cerdas, baik, dan menarik bisa tiba-tiba menjadi agresif, cengeng, dan histeris. Dan keadaan ini menjadi "aku" keduanya. Atau bisa juga terjadi dengan cara lain: anak berperilaku sempurna, mencoba mematuhi orang dewasa dalam segala hal, tetapi tiba-tiba ledakan agresi yang tak terduga membuat orang tua menemui jalan buntu. Bagaimana cara mengatasi agresi pada anak prasekolah?

Penyebab Gangguan Perkembangan pada Anak

Psikolog membagi gangguan ini menjadi dua kelompok besar. Pola asuh yang salah dan penyimpangan dalam fungsi sistem saraf. Terkadang keduanya mencegah anak berkembang pesat dan membuat kemajuan dalam studinya. Paling sering, orang dewasa yang melihat penyimpangan yang mencurigakan, menurut pendapat mereka, dalam perilaku anak mereka, mencoba untuk "memperbaikinya" dengan metode mereka sendiri: agresi, teriakan, segala macam pembatasan. Dan mereka membuat kesalahan besar, terkadang tidak dapat diperbaiki, yang hanya memperburuk situasi: anak menjadi semakin menarik diri, agresif (dalam menanggapi agresi terhadapnya) atau, sebaliknya, tertindas, binatang buruan yang tidak mempercayai siapa pun.

Namun, sangat penting bagi orang dewasa untuk mengetahui karakteristik sistem saraf anak, yang sesuai dengan jenis kelamin dan usianya. Berbekal pengetahuan ini, orang tua tentu akan membuat lebih sedikit kesalahan dalam membesarkan anak prasekolah dan dalam sikap mereka terhadapnya. Dalam beberapa kasus, pekerjaan orang tua tidak akan cukup: perilaku dan kesehatan anak mungkin memerlukan bantuan seorang spesialis, psikolog atau ahli saraf yang berkualifikasi. Keberhasilan bantuan mereka bergantung pada seberapa cepat orang dewasa mulai bekerja dengan anak dan memperhatikannya. Berikut adalah karakteristik utama perilaku anak sebelum sekolah.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Mengapa anak-anak prasekolah menunjukkan agresi?

Anak kecil bisa sangat agresif. Mereka sering membuat orang dewasa menangis, tetapi bukan karena dendam, melainkan karena sistem saraf anak sangat rapuh dan belum terbentuk. Apa yang tampak normal bagi orang dewasa dan yang langsung dilupakannya dalam semenit, dialami anak kecil dengan sangat menyakitkan. Reaksinya terhadap rasa sakit ini bisa berupa perilaku agresif.

Alasan agresi pada anak prasekolah mungkin sebagai berikut. Ini adalah rasa takut dan dendam. Bayangkan betapa tidak berdayanya anak kecil ini dalam hubungannya dengan orang dewasa yang sangat berkuasa. Anak itu terus-menerus takut bahwa ia akan disakiti, dihukum, dirampas sesuatu, dihina, dan ia tidak akan dapat melakukan apa pun sebagai tanggapan, karena ia masih sangat lemah. Rasa takut menimbulkan agresi. Semakin kuat agresi, semakin kuat pula rasa takut anak prasekolah.

Mengenai rasa kesal, bagi seorang anak, ini adalah alasan yang tepat untuk menunjukkan agresi. Rasa kesal ini bisa muncul karena hukuman, kurangnya perhatian, atau pengabaian. Misalnya, seorang anak mungkin berpikir bahwa kakak laki-lakinya lebih disayangi daripada dirinya. Atau bahwa ibunya sama sekali tidak memedulikannya. Lalu, anak itu membalas dendam dengan menunjukkan agresi.

Jenis agresi apa yang ditunjukkan anak prasekolah kecil?

Ini bisa berupa agresi fisik atau psikologis, verbal. Seorang anak dapat menunjukkan agresi fisik terhadap orang dewasa (menggigit, mencakar, memukul) atau terhadap barang milik orang lain. Misalnya, seorang anak merobek dan meremas buku, barang milik ayah, melempar perhiasan ibu. Terkadang agresi fisik anak prasekolah terwujud sebagai pyromania - anak membakar sesuatu tanpa tujuan apa pun, hanya untuk melihat api yang indah. Ini adalah tanda-tanda neurotisme laten atau nyata.

Jika agresi fisik seorang anak terhadap orang dewasa bertepatan dengan agresi terhadap benda, ia mungkin melempar benda dan mainannya sendiri ke orang dewasa.

Agresifitas anak prasekolah juga terwujud dalam bentuk verbal. Kemudian mereka menghina orang dewasa, membentak mereka, menggoda mereka. Ini adalah keinginan untuk merasa kuat dan mampu memengaruhi orang dewasa dengan memberi tekanan pada mereka. Seorang anak dapat menggunakan kata-kata makian tanpa memahami apa artinya.

Secara intuitif, anak merasa bahwa kata-kata ini buruk, bahwa kata-kata itu akan membuat ibu dan ayah kesal, tetapi masih menggunakannya untuk mengganggu orang dewasa. Atau bersumpah dapat menjadi kesempatan untuk mengekspresikan emosi seseorang: setelah jatuh dan melukai diri sendiri, kita bersumpah. Dan anak-anak meniru perilaku orang dewasa, seperti monyet kecil.

Bagaimana cara menangani agresi fisik pada anak?

Orang dewasa sering kali tidak tahu apa yang harus dilakukan terhadap anak yang agresif. Mereka dapat memukulnya atau membentaknya. Namun, metode pendidikan ini tidak hanya tidak membantu, tetapi bahkan dapat memperburuk situasi. Sebaiknya, tunjukkan anak tersebut kepada psikolog untuk memahami apa yang harus dilakukan.

Jika psikolog yakin bahwa tidak ada penyimpangan yang tidak sehat dalam perilaku anak prasekolah kecil, maka perlu untuk menjelaskan kepada anak setiap kali bahwa Anda tidak senang dengan perilakunya dan bahwa ia berperilaku tidak benar. Taktik perilaku ayah dan ibu seperti itu pada akhirnya akan membuahkan hasil, dan anak secara bertahap akan berhenti merasa takut, dan karenanya, menunjukkan agresi. Setidaknya harus ada tiga prinsip dalam cara Anda berperilaku dengan anak: konsistensi, keteraturan, dan keadilan kepadanya. Jika Anda telah memilih garis perilaku tertentu, ikutilah sehingga anak secara bertahap terbiasa dengan apa yang benar di pihaknya dan apa yang tidak.

Dalam manifestasi reaksi terhadap agresivitas anak prasekolah, Anda dapat mengikuti teknik kontras. Artinya, Anda perlu mengutuk anak yang membiarkan dirinya bertindak agresif, dan mengelilingi korbannya dengan perhatian dan perawatan. Anak akan melihat dengan jelas bahwa perilaku agresifnya hanya mendatangkan kerugian baginya, dan menguntungkan objek agresi.

Jika seorang anak menunjukkan agresi pada suatu hal, Anda perlu menyuruhnya membersihkan hasil kerusakannya dan jangan pernah membiarkan ibu atau ayahnya membersihkannya. Ini akan menjadi praktik yang bermanfaat bagi anak prasekolah. Namun, dalam kebanyakan kasus Anda tidak akan bisa membuat anak setuju untuk membersihkan kamar: ia akan menjadi lebih tidak menentu dan menolak untuk bekerja sama. Di sini sangat penting untuk membenarkan mengapa orang dewasa ingin anak membersihkan dirinya sendiri. "Kamu adalah anak laki-laki yang cerdas dan kuat (anak perempuan yang cerdas dan kuat), jadi kamu akan dapat mempertanggungjawabkan tindakanmu dan membersihkan sendiri apa yang telah kamu lakukan." Ini adalah perwujudan kepercayaan pada anak.

Jika orang tua menggunakan pekerjaan anak mereka sebagai hukuman atas kesalahan mereka, hal itu hanya akan membuat mereka semakin marah dan menimbulkan rasa tidak puas serta ketidakadilan dalam cara mereka diperlakukan. Untuk membersihkan, Anda perlu memberi penghargaan kepada anak Anda dengan kata-kata yang baik. Paling tidak, ucapkan terima kasih karena telah bersikap bertanggung jawab.

Bagaimana cara mengatasi agresi verbal pada anak prasekolah?

Orang tua tidak dapat memprediksi sebelumnya kapan anak prasekolah akan ingin menunjukkan agresi verbal. Oleh karena itu, mereka harus bertindak setelah kejadian: ketika anak prasekolah membentak seseorang, mencaci-maki seseorang, atau menjadi histeris. Reaksi orang dewasa ini bisa berbeda-beda. Anda dapat mengabaikan ungkapan-ungkapan yang menyinggung dari anak, tetapi tunjukkan bahwa berkomunikasi dengannya tidak menyenangkan - semacam boikot mini.

Namun yang terpenting adalah memahami mengapa anak berkomunikasi dengan Anda dengan cara ini. Mungkin, di balik emosinya ada rasa tersinggung dan tersinggung yang nyata dari pihak orang dewasa. Dan anak itu tidak tahu bagaimana mengungkapkan rasa tersinggungnya kecuali dengan mengumpat dan berteriak. Atau mungkin anak itu ingin menyinggung orang dewasa itu sendiri karena sesuatu, memanipulasinya, menunjukkan keunggulannya, menunjukkan sikap menghina.

Ketika orang dewasa bereaksi terhadap sikap agresif anak prasekolah, penting untuk dipahami bahwa ketakutan ayah atau ibu terhadap anak tersebut hanya akan memacu anak tersebut, memaksa mereka untuk bertindak lebih keras di lain waktu. Oleh karena itu, respons orang dewasa terhadap agresi anak prasekolah harus berupa reaksi yang menunjukkan kepada anak tersebut bahwa ia tidak akan mencapai tujuannya dengan cara ini. Oleh karena itu, orang dewasa harus membuat anak tersebut memahami bahwa ada metode lain untuk mengekspresikan reaksi seseorang terhadap hinaan, kemarahan, atau ketakutan.

Bagaimana cara mengatasi agresi pada anak prasekolah? Orang tua dapat menjawab pertanyaan ini dengan bantuan psikolog. Namun, sifat utama yang harus ditunjukkan orang dewasa dalam situasi ini adalah kesabaran dan ketegasan.