Apa yang harus dilakukan saat bayi berusia 5 bulan?

Jika anak Anda berusia 5 bulan, perkembangannya terus berlanjut, dan dengan cara yang beragam, dan tidak hanya dalam bidang fisiologis. Kombinasi suara pertama, komunikasi aktif dengan orang tua menggunakan ekspresi wajah dan gerakan, permainan mandiri singkat selama sepuluh menit, refleks menggenggam yang berkembang dengan baik, kemampuan melempar mainan kerincingan, dan keinginan untuk merobek buku favorit - ini jauh dari daftar lengkap keterampilan dan kemampuan yang diperoleh bayi berusia lima bulan. Ibu dan Ayah harus menerima dorongan eksploratif bayi dan tidak boleh menekannya. Semakin ingin tahu dan aktif anak pada usia ini, semakin cepat dan baik perkembangan intelektual dan mentalnya.

Parameter untuk meningkatkan keterampilan dan kemampuan anak secara kondisional dapat dibagi menjadi fisik, gizi, kognitif, emosional, verbal dan sensorik.

Anak berusia 5 bulan, perkembangan fisik:

• Keterampilan motorik tangan berkembang, bayi mampu memegang benda di masing-masing tangan.
• Bayi berguling dengan baik dari perut ke punggung.
• Bayi dapat mendorong dengan kakinya dan berdiri dengan dukungan dan bantuan orang tuanya (Anda tidak boleh terbawa suasana dengan latihan ini, punggung dan tulang belakang bayi belum siap untuk beban vertikal jangka panjang).
• Bayi memegang punggung dan kepalanya dengan baik saat digendong.
• Bayi dapat duduk dengan dukungan dari kedua sisi (orang tua menopangnya dengan lengannya, mengelilinginya dengan bantal).
• Anak dapat menekuk dan meluruskan kakinya secara mandiri sambil berbaring telentang (seperti melakukan latihan olahraga seperti “bersepeda”).
• Bayi dapat jongkok dan menari sambil berdiri jika ditopang oleh orang tuanya.

Perkembangan gizi bayi usia lima bulan:

• Asalkan ASI tetap menjadi pilihan utama, bayi akan menunjukkan minat aktif pada produk lain, terutama yang termasuk dalam menu orang dewasa. Ia akan terus-menerus mencoba meraih produk apa pun yang ada di dekatnya.
• Bayi terpesona dengan cara makan yang baru - sendok, yang digunakan untuk memberi makanan pendamping. Anak mencoba meraihnya, memegangnya di tangannya.

Perkiraan diet dan aturan makan untuk bayi berusia lima bulan adalah sebagai berikut:

Pagi, 06.00	ASI atau susu formula	Ukuran 170-180ml
Pagi, 10.00	Bubur dengan susu	40-50 gram
	Keju lembut	25-30 gram
	Jus	20-25 ml
Hari, 14.00	ASI atau susu formula	Ukuran 120-140ml
	Bubur buah	30-40 gram
Malam, 18.00	Bubur sayuran rebus	90-100 gram
	Kuning telur rebus	1/5
	Jus	15-20 ml
Malam, 22.00	ASI atau susu formula	Ukuran 170-180ml

Bayi berusia lima bulan akan membutuhkan lebih banyak popok karena periode antara periode mengompol lebih pendek karena ia aktif di siang hari dan perubahan jadwal menyusui. Bayi mungkin mengompol setiap 30-40 menit.

Anak usia 5 bulan, perkembangan kognitif

• Bayi mengembangkan minat pada lingkungan sekitar, benda, dan orang-orang.
• Bayi mengenali wajah dan benda yang dikenalnya dan menanggapinya dengan senyuman.
• Bayi mungkin menjadi waspada dan bahkan takut terhadap suara-suara yang tidak dikenalnya, benda-benda terang, dan kemunculan orang-orang yang tidak dikenalnya.
• Anak cukup pandai mengorientasikan dirinya dalam ruangan yang dikenalnya, tahu di mana pintu tempat ibu atau ayah masuk, dan tahu sumber suara dan cahaya.
• Bayi dapat mengubah pose dan posisi tubuh secara mandiri, membalikkan badan ke atas dan ke bawah. Ia dapat mencoba merangkak untuk mendekati objek yang diinginkan dan menarik.
• Balita memiliki refleks menggenggam yang berkembang baik; ia sama terampilnya menggunakan tangan kanan maupun kirinya saat memegang mainan, dan dapat memindahkannya dari satu tangan ke tangan lainnya.
• Bayi mulai "mencicipi" segala sesuatu. Objek pertama yang dipelajari adalah mainan.
• Bayi tahu bagaimana memberi preferensi pada mainan atau kerincingan favoritnya, mencarinya dengan matanya, meraihnya, dan mempelajarinya dengan antusias.
• Anak dapat mengetukkan satu mainan ke mainan lain, bunyi dan gerakannya menimbulkan rasa gembira.
• Anak bereaksi terhadap warna-warna cerah, gambar-gambar berwarna, dan gambar-gambar.
• Bayi sudah bisa membedakan suara dan membedakannya. Ia bereaksi secara emosional terhadap suara ibunya, lagu atau puisi yang dikenalnya.

Bayi 5 bulan, perkembangan emosional dan sosial

• Anak secara bertahap belajar tentang dunia di sekitarnya dengan mengenal bagian-bagian tubuhnya, baik tubuhnya sendiri maupun tubuh ibu dan ayahnya. Ia menyentuh hidungnya, menarik rambut ibunya, menatap tangan ayahnya dengan penuh minat, dan seterusnya.
• Bayi terus menjelajahi tubuhnya sendiri, menggunakan tangannya sendiri – ia merasakan kepalanya, menyentuh telinganya, matanya, dan memasukkan kakinya ke dalam mulutnya.
• Bayi dapat tertawa dengan cara yang menular, terkadang dengan sengaja bertingkah laku buruk, sehingga membuat orang tua senang. Ia mencoba memeluk dan bahkan menirukan ciuman, menempelkan mulutnya ke pipi ibunya.
• Bayi dapat mengekspresikan ketidakpuasan dan kekesalannya tidak hanya dengan menangis seperti sebelumnya, tetapi juga dengan meringis, ekspresi wajah, dan seruan.
• Anak bereaksi dengan hati-hati terhadap wajah-wajah yang tidak dikenalnya, bersembunyi dan memeluk ibunya ketika orang asing muncul di ruangannya.
• Anak tampaknya memahami ketidakpuasan orang tua dan dapat menangis sebagai respons terhadap suara yang terlalu keras. Bayi juga bereaksi terhadap pertengkaran internal keluarga, jadi orang tua harus bersikap benar dan ramah di hadapan anggota keluarga kecil.
• Anak mengenali ibu, ayah, saudara, tersenyum kepada mereka atau menoleh. Ia juga dapat menemukan objek yang dikenalnya dengan tatapannya - foto, gambar, jam tangan, dan sebagainya.

Anak berusia 5 bulan, perkembangan bicara

• Anak itu masih mengoceh, tetapi pengucapan suku kata menyelinap ke dalam ucapannya.
• Bayi mengiringi hampir setiap gerakannya dengan bersuara.
• Anak dapat membedakan suara yang dibuat oleh berbagai binatang – suara mengeong kucing, suara gonggongan anjing, dan seterusnya.
• Bayi dapat memanggil ibunya dengan tangisan yang aneh, memberikan sinyal suara bahwa ia ingin makan, minum atau bermain.
• Anak mengembangkan kosakata pasif saat ia tidak mengucapkan kata-kata, tetapi hanya mencoba mengingat penunjukan verbal suatu objek, tindakan, dan kejadian.
• Bayi mencoba mengganti ucapan dengan gerakan dan ekspresi wajah, terkadang dengan suara tertentu dalam bentuk geraman atau batuk.

Jika anak berusia 5 bulan, perkembangannya terus berlanjut, bayi menjadi lebih proaktif dan aktif, membutuhkan lebih banyak perhatian dan komunikasi. Orang tua kini dituntut tidak hanya menyediakan nutrisi yang normal dan berkualitas tinggi, perawatan higienis, dan jalan-jalan, tetapi juga menyediakan lapangan kegiatan bagi si kecil yang suka menjelajah, memberinya kesempatan untuk mempelajari gambar-gambar berwarna, mainan yang cerah dan edukatif. Yang tidak kalah penting adalah komunikasi harian dengan bayi dan permainan bersama, yang membawa kegembiraan tidak hanya bagi si kecil, tetapi juga bagi orang tua sendiri.