Apa yang harus Anda lakukan jika anak Anda tidak memiliki teman?

Pernahkah Anda mendengar anak Anda mengeluh, "Tidak ada yang menyukaiku!" atau "Mereka tidak mengizinkanku bermain dengan mereka!" Tahukah Anda betapa menyakitkannya bagi seorang anak untuk merasa kesepian? Apa yang harus dilakukan jika anak Anda tidak memiliki teman? Bagaimana membantunya menemukan teman?

Keterbukaan

Setiap persahabatan dimulai dengan semacam tanda bahwa dua orang ingin berteman. Jadi, untuk mendapatkan teman, Anda perlu menunjukkan kepada anak lainnya bahwa anak Anda tertarik padanya dan menunjukkan keterbukaan untuk berteman dengannya. Hal ini lebih mudah bagi anak prasekolah: mereka naif dan spontan, dan terkadang bertanya langsung: "Apakah kamu mau menjadi temanku?" Namun, anak yang lebih besar tidak selalu dapat menunjukkan ketertarikan mereka secara langsung. Lalu, apa yang harus dilakukan seorang anak?

Salam

Cara yang sangat sederhana untuk berteman adalah dengan menunjukkan bahwa Anda terbuka kepada mereka. Anak-anak yang pemalu sering kali memiliki masalah dengan hal ini. Ketika anak lain berkata, "Hai!", anak-anak yang pemalu akan berpaling atau tetap diam, atau hanya menggumamkan sesuatu sebagai tanggapan. Hal ini terjadi karena mereka merasa canggung, tetapi anak-anak lain menganggapnya sebagai pesan: "Aku tidak menyukaimu dan tidak ingin berhubungan denganmu!" Bukan seperti ini perasaan anak-anak yang pemalu, tetapi begitulah cara mereka berkomunikasi. Komunikasi ini membuat mereka sangat sulit berteman, dan anak tersebut ditinggalkan sendirian.

Anda dapat membantu anak Anda belajar untuk bersikap terbuka setidaknya dalam menyapa. Hal ini dapat dilakukan melalui permainan peran, di mana anak mempraktikkan perilakunya dan perilaku anak-anak lain. Jelaskan kepada anak Anda bahwa sapaan yang ramah meliputi kontak mata, senyuman yang hangat, dan berbicara dengan cukup keras agar dapat didengar oleh anak lainnya. Menyebutkan nama orang lain setelah "halo" membuat sapaan tersebut lebih personal.

Pujian

Pujian adalah cara sederhana lain yang menunjukkan kesiapan anak untuk berteman. Ia merasa senang saat memberikan pujian yang tulus, dan kita cenderung menyukai orang yang memiliki selera yang baik sehingga menghargai kualitas kita!

Bertukar pikiran dengan anak Anda dapat membantu Anda menemukan beberapa cara yang baik untuk memuji teman sekelas Anda. Berikan pujian yang sederhana pada awalnya: "Sweatermu bagus!" atau "Itu gol yang bagus," kata anak Anda kepada siswa lain yang jago bermain basket. "Aku suka caramu melukis langit," kata Anda tentang karya teman sekelas. Ini akan membuka peluang baru untuk persahabatan.

Kebaikan

Bahkan tindakan kebaikan yang kecil pun dapat menjadi cara untuk mengisyaratkan keinginan untuk berteman. Ini bisa berarti anak Anda berbagi pensil dengan teman sekelasnya, atau membantu teman sekelasnya membawa tas sekolahnya. Kebaikan cenderung mengundang kebaikan sebagai balasannya, dan ini adalah salah satu cara terbaik untuk memulai persahabatan.

Penelitian menunjukkan bahwa anak-anak terkadang mencoba membeli teman dengan memberi mereka uang atau barang. Ini tentu saja tidak berhasil. Anak-anak lain mungkin mengambil hadiah ini, tetapi mereka tidak akan membalas dan bahkan mungkin kehilangan rasa hormat kepada anak Anda. Saat Anda berbelanja teman dengan hadiah, Anda mungkin tidak mendapatkan apa yang Anda harapkan.

Dan berikut ini adalah nasihat penting lainnya yang dapat Anda berikan kepada anak Anda. Kebaikan bukanlah tentang memanipulasi teman Anda atau memengaruhi mereka secara sengaja. Terkadang anak-anak kecil terbawa suasana dan bersikeras agar teman baru mereka bermain hanya dengan mereka. Jika anak lainnya memiliki tujuan yang sama sekali berbeda, mereka akan segera bosan dengan persahabatan ini. Anda mungkin perlu membantu anak Anda menemukan cara yang tidak terlalu mengganggu untuk mengekspresikan kasih sayang mereka.

Apakah teman Anda seperti Anda?

Hanya karena dua anak tinggal di lingkungan yang sama atau bersekolah di kelas yang sama tidak berarti mereka akan berteman. Salah satu temuan paling mencolok yang ditemukan para peneliti saat mempelajari persahabatan anak-anak adalah bahwa anak-anak berteman dengan orang yang mereka anggap mirip dengan diri mereka sendiri. Anak-anak lebih cenderung berteman dengan anak-anak yang seusia, berjenis kelamin, dan memiliki suku yang sama dengan mereka. Anak-anak juga dapat berteman berdasarkan minat, keterampilan sosial, popularitas, dan prestasi mereka di sekolah.

Jadi, salah satu komponen penting dari persahabatan adalah terbentuknya kesamaan. Istilah ini perlu diperjelas. Kesamaan itu menarik karena anak-anak menyukainya pada tataran praktis dan emosional. Pada tataran praktis, sangat nyaman untuk memiliki teman yang melakukan hal yang sama dengan Anda. Misalnya, suka memecahkan soal matematika atau bermain catur. Pada tataran emosional, kesamaan teman memberikan rasa nyaman dan percaya.

Tanyakan kepada anak Anda: "Bagaimana kamu bisa tahu bahwa kamu memiliki kesamaan dengan anak laki-laki (perempuan) di sana?" Jawabannya adalah hasil pengamatan anak yang akan membantunya memahami dengan siapa dia ingin berteman.

Bergaul dengan orang lain tidak berarti anak Anda harus menjadi tiruan dari setiap anak lainnya. Namun, itu tidak berarti anak Anda akan dapat berteman dengan seseorang yang memiliki minat yang sama sekali berbeda. Itu hanya berarti bahwa persahabatan dimulai dengan beberapa sifat karakter atau minat yang sama.

Strategi menarik perhatian

Seorang siswi pernah berbagi strateginya untuk mendapatkan teman. "Menarik diri saja dan terlihat sangat, sangat sedih. Anak-anak akan mendatangimu." Nah, strategi itu mungkin menarik perhatian anak perempuan dan laki-laki lain, tetapi hanya sekali atau dua kali, dan itu bukanlah cara yang baik untuk mendapatkan teman. Siswi ini tidak mengerti bahwa anak-anak biasanya ingin berada di sekitar anak-anak yang bahagia dan bersenang-senang.

Kesenangan umum

Komponen lain dari persahabatan adalah berbagi kesenangan. Hal ini didukung oleh sebuah studi klasik oleh psikolog John Gottman, yang menganalisis munculnya persahabatan antara anak-anak yang tidak saling mengenal. Delapan belas anak berusia tiga hingga sembilan tahun berkumpul untuk bermain di sebuah rumah selama tiga hari. Para peneliti menemukan bahwa indikator utama bahwa anak-anak "akrab" adalah seberapa baik mereka mampu mempertahankan permainan bersama.

Ini lebih rumit daripada yang terlihat pada pandangan pertama. Untuk menikmati interaksi dengan teman sebaya, seorang anak harus berperilaku sedemikian rupa sehingga anak lain akan bermain dengannya, dapat mengomunikasikan apa yang disukai dan tidak disukainya, dan menyelesaikan perselisihan atau menghindarinya. Tentu saja. Ada banyak pilihan. Ketika permainan tidak berjalan seperti yang diharapkan: anak-anak mungkin tersinggung satu sama lain atau tidak berdamai satu sama lain, merebut mainan dari anak-anak lain, memerintah anak-anak lain, memukul anak lain... semua ini mengganggu kesenangan secara umum. Namun, kemampuan untuk menyelesaikan situasi-situasi ini yang membuat persahabatan antara anak-anak berhasil.

Mengundang anak bermain bersama Anda

Setelah anak Anda membuat kemajuan awal dalam berinteraksi dengan teman sebaya, baik di sekolah maupun di luar sekolah, hal terbaik yang dapat Anda lakukan untuk memperkuat persahabatan ini adalah dengan membantu anak Anda mengajak anak-anak lain bermain. Sebelum Anda kedatangan tamu, bicarakan dengan anak Anda tentang bagaimana ia dapat menjadi tuan rumah yang baik. Tuan rumah yang baik berusaha menghibur tamu dan memberi mereka perhatian maksimal, dan berusaha untuk tidak berdebat dengan tamu. Mereka juga bermain dengan tamu, daripada meninggalkannya. Jika anak Anda memiliki mainan yang terlalu berharga, Anda takut merusaknya, simpanlah di ruangan lain sampai tamu datang.

Mungkin ada saat-saat canggung di awal permainan ketika seorang anak bertanya, "Jadi... Apa yang ingin kamu lakukan?" dan anak lainnya menjawab, "Aku tidak tahu. Apa yang kamu inginkan?" Cobalah untuk mencegah situasi ini dengan membantu anak Anda merencanakan terlebih dahulu. Anak Anda dapat merencanakan setidaknya dua variasi permainan sebelum para tamu tiba.

Atau, anak Anda dapat memberi tahu teman-temannya terlebih dahulu mengapa ia mengundang mereka. Misalnya, anak Anda mungkin meminta anak lain untuk datang dan membuat kue bersamanya, bersepeda bersamanya, bermain basket, bermain bowling, atau pergi menonton film bersama. Jika hal itu menyenangkan dan mengasyikkan bagi keduanya, anak yang lain akan mengaitkan anak Anda dengan kesenangan, yang membuat persahabatan menjadi lebih kuat dan lebih menarik.