Perkembangan bicara anak: bagaimana cara membantunya?

Anak Anda berusia 2 tahun dan masih belum bisa berbicara? Ia sudah bisa mengucapkan beberapa patah kata, tetapi menurut Anda dalam hal perkembangan bicara, anak tersebut jauh tertinggal dari teman-temannya? Selain itu, Anda ingat bahwa adik bayi Anda sudah bisa menyusun kalimat utuh di usia yang sama... Berharap si bungsu bisa menyusul, Anda terus menunda untuk pergi ke dokter guna mendapatkan nasihat profesional. Ini pada dasarnya salah.

[ 1 ]

Kesalahan yang Dilakukan Orang Tua dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara Anak

"Beberapa anak mengalami perkembangan bicara yang lambat, dan beberapa anak sangat cerewet pada usia ini," Anda berkata pada diri sendiri - dan jangan terburu-buru ke dokter. Anda berpikir tidak ada yang perlu dikhawatirkan... Skenario ini sangat umum terjadi di antara orang tua dari anak-anak yang lambat berbicara. Dan beberapa orang tua, dengan kepasifan mereka, hanya mengulur waktu, yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan bicara anak.

Jika orang tua mengamati "kelambatan" selama perkembangan awal dan di area lain - emosional, motorik, kognitif - jangan malu, Anda perlu mencari saran dari ahli saraf dan terapis bicara. Beberapa orang tua meyakinkan diri mereka sendiri bahwa "dia akan mengatasinya" atau "dia hanya suka bergerak lebih banyak secara fisik". Namun, waktu terus berjalan...

Oleh karena itu, jika tidak ada perubahan dalam perkembangan bicara, Anda perlu berkonsultasi dengan spesialis tepat waktu.

Memahami ucapan normal anak dan mengembangkan keterampilan bahasanya

Sangat penting bagi orang tua untuk mendiskusikan perkembangan bicara dini, serta masalah perkembangan lainnya, dengan dokter. Tanpa pendapat spesialis, sulit untuk menentukan secara kasat mata apakah seorang anak belum dewasa untuk usianya atau apakah ia memiliki kemampuan berkomunikasi yang lambat, atau apakah ada masalah yang memerlukan perhatian profesional dari dokter.

Norma-norma perkembangan bicara ini dapat memberikan orang tua kunci untuk memahami

Perkembangan bicara anak hingga usia 12 bulan

Ketika anak mencapai usia ini, Anda perlu memperhatikan dengan seksama bagaimana ia mencoba berbicara. Suku kata dan ocehan individual terlihat jelas pada tahap awal perkembangan bicara. Saat anak bertambah besar (sekitar 9 bulan), mereka mulai membuat suara, suku kata individual, menggunakan nuansa bicara yang berbeda, dan mengucapkan kata-kata seperti "mama" dan "papa" (tanpa benar-benar memahami apa arti kata-kata ini).

Orang tua harus memperhatikan kemampuan bicara anak hingga usia 12 bulan. Anak-anak pada usia ini sudah mulai mengenali nama-nama benda. Anak-anak yang memperhatikan orang dewasa dengan saksama selama percakapan, tetapi tidak bereaksi terhadap suara, mungkin tuli.

Anda perlu berbicara dengan anak Anda terus-menerus, ceritakan kepadanya tentang apa yang Anda lihat saat berjalan-jalan atau saat mengerjakan sesuatu di sekitar rumah. Anda perlu mendorong setiap upaya anak untuk berbicara, mengucapkan suku kata. Maka ia akan tertarik dengan permainan yang menarik ini.

[ 2 ]

Perkembangan bicara anak usia 12 sampai 15 bulan

Anak-anak seusia ini seharusnya sudah memiliki berbagai macam bunyi konsonan (seperti P, B, M, D, atau P), dan mulai meniru orang dewasa serta mengulang bunyi dan kata setelah anggota keluarga. Pada usia ini, anak-anak akan mengucapkan satu atau beberapa kata (termasuk "mama" dan "papa") dengan jelas dan spontan, dan kata benda biasanya muncul lebih dulu, seperti "lyalya" dan "kitty." Anak Anda juga seharusnya sudah bisa memahami dan mengikuti perintah sederhana, seperti, "Tolong berikan mainanku."

[ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]

Perkembangan bicara anak usia 18 sampai 24 bulan

Meskipun perkembangan bahasa berbeda-beda pada setiap anak, kebanyakan balita dapat berbicara antara 20 dan 50 kata pada usia 18 bulan. Pada usia 2 tahun, anak-anak mulai menggabungkan dua kata untuk membentuk kalimat sederhana, seperti "lala dai" atau "mama na." Anak-anak pada usia 2 tahun juga harus dapat mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan menamainya, mengidentifikasi orang-orang yang dikenal dalam sebuah foto dengan banyak orang yang dikenal dan tidak dikenal, serta menyebutkan dan menunjuk bagian-bagian tubuh pada diri mereka sendiri. Seorang anak pada usia ini juga dapat membuat dua permintaan sederhana berturut-turut, seperti "Tolong ambilkan mainan itu dan berikan padaku."

[ 6 ], [ 7 ], [ 8 ]

Perkembangan bicara anak usia 2 sampai 3 tahun

Pada usia ini, orang tua sering mengamati "ledakan" dalam kemampuan bicara anak. Kosakata bayi harus ditingkatkan secara bertahap; seiring berjalannya waktu, anak-anak harus secara teratur menggabungkan tiga kata atau lebih dalam kalimat yang paling sederhana.

Pemahaman bahasa juga harus meningkat - pada usia 3 tahun, anak Anda harus mulai memahami apa artinya "meletakkan cangkir di atas meja" atau "meletakkan pispot di bawah tempat tidur." Anak Anda juga harus dapat membedakan warna dan memahami konsep deskriptif (seperti besar versus kecil).

[ 9 ], [ 10 ]

Perbedaan antara ucapan dan bahasa

Konsep "ucapan" dan "bahasa" sering kali membingungkan, tetapi ada perbedaan penting di antara keduanya.

Ucapan adalah ekspresi verbal suatu bahasa, termasuk artikulasi - cara bunyi dan kata-kata dibentuk.

Bahasa adalah konsep yang jauh lebih luas daripada ujaran dan merujuk pada keseluruhan sistem untuk mengekspresikan dan menerima informasi dengan cara yang masuk akal. Pemahaman melalui komunikasi ini disebut verbal, sedangkan ujaran non-verbal disebut tulisan dan gerak tubuh.

Penting untuk diketahui bahwa masalah bicara dan bahasa sangat berbeda dan sering kali tumpang tindih. Seorang anak dengan masalah bahasa mungkin mengucapkan kata-kata dengan baik, tetapi mungkin tidak dapat merangkai lebih dari dua kata. Masalah bicara lain yang mungkin dialami seorang anak adalah ketidakmampuan untuk memahami kata-kata dan frasa yang diucapkannya, dan mereka mungkin tidak dapat mengungkapkan pikirannya. Seorang anak mungkin juga berbicara dengan baik tetapi mengalami kesulitan dalam hal-hal berikut.

Anak yang tidak merespons suara atau tidak dapat mengeluarkan suara harus menjadi perhatian khusus orang dewasa. Anak berusia antara 12 dan 24 bulan perlu dikhawatirkan jika ia:

• Berkomunikasi hanya melalui gerakan, seperti menunjuk suatu objek atau melambaikan tangan sebagai ucapan "selamat tinggal"
• Lebih menyukai gerakan daripada komunikasi vokal pada usia 18 bulan
• Tidak dapat meniru suara sampai usia 18 bulan
• Kesulitan memahami perintah verbal yang sederhana

Anda harus berkonsultasi dengan dokter jika anak Anda berusia lebih dari 2 tahun:

• hanya dapat meniru ucapan atau tindakan orang dewasa dan tidak dapat membentuk kata atau frasa secara mandiri
• hanya berbicara dengan bunyi atau kata tertentu dan tidak dapat menggunakan bahasa lisan untuk berkomunikasi lebih dari yang diperlukan untuk kebutuhan langsungnya
• Tidak dapat mengikuti perintah orang dewasa yang sederhana
• Anak memiliki nada bicara yang tidak biasa (misalnya, suara serak atau suara sengau)

Orang tua dan pendidik harus memahami bahwa anak pada usia 2 tahun sudah mengetahui sekitar setengah dari semua kata dan pada usia 3 tahun - sekitar tiga perempat dari seluruh kosakata. Pada usia 4 tahun, bahkan mereka yang tidak mengenal anak tersebut harus memahami ucapan anak tersebut.

Penyebab keterlambatan bicara dan bahasa

Banyak keadaan yang dapat menyebabkan keterlambatan perkembangan bicara anak. Bicara dapat tertunda bahkan pada anak yang perkembangannya normal. Keterlambatan bicara terkadang dapat disebabkan oleh gangguan pada alat bicara, serta masalah pada lidah atau langit-langit. Pergerakan lidah untuk menghasilkan ucapan yang koheren dapat dibatasi oleh frenulum (lipatan di bawah lidah) yang terlalu pendek.

Banyak anak mengalami keterlambatan bicara karena sistem motorik oral yang tidak sempurna, yang berarti anak tersebut memiliki komunikasi yang tidak efektif di area otak yang bertanggung jawab untuk produksi suara. Dalam keadaan seperti itu, anak tersebut mengalami kesulitan menggunakan suara dan mengoordinasikan bibir, lidah, dan rahang untuk menghasilkan suara. Kemampuan bicara anak tersebut dapat disertai dengan masalah lain pada sistem motorik oral, seperti kesulitan makan.

• Keterlambatan bicara mungkin merupakan bagian dari masalah bicara dan bukan indikasi keterlambatan perkembangan yang lebih global.
• Masalah pendengaran biasanya juga dikaitkan dengan keterlambatan bicara, jadi pendengaran anak harus diperiksa oleh dokter spesialis THT. Anak dengan masalah pendengaran mungkin mengalami masalah artikulasi, pemahaman, imitasi, dan bicara.
• Infeksi telinga, terutama infeksi kronis, juga dapat memengaruhi pendengaran dan kemampuan bicara. Namun, orang tua tidak perlu khawatir dalam semua kasus: infeksi telinga sederhana yang diobati tepat waktu tidak akan memengaruhi kemampuan bicara anak.

Jika Anda atau dokter Anda mencurigai anak Anda memiliki masalah bicara, diagnosis yang cepat sangat penting untuk membantu meredakan ketakutan orang tua.

Saat melakukan diagnostik, terapis wicara akan mengevaluasi keterampilan bahasa anak dalam konteks perkembangan secara keseluruhan. Selain mengamati anak, terapis wicara akan melakukan tes standar dan menentukan apakah ada keterlambatan dalam perkembangan bicara anak, dan juga akan merekomendasikan latihan khusus. Terapis wicara juga akan mengevaluasi:

• Seberapa reseptif anak terhadap bahasa (apa yang dia pahami dari aliran bicara)
• Apa yang dapat dikatakan anak Anda (disebut bahasa ekspresif)
• Bisakah anak Anda berkomunikasi dengan cara lain, seperti gerak tubuh, ekspresi wajah, dan lain-lain?
• Seberapa jelas anak mendengar bunyi dan seberapa mudah dipahami ucapannya.
• Seberapa baik artikulasi anak dan apakah organ bicaranya berada pada posisi yang benar (mulut, lidah, langit-langit mulut, dll.). Dokter juga akan menilai seberapa berkembang refleks menelan anak.

Jika terapis wicara yakin bahwa anak Anda membutuhkan terapi wicara, partisipasi Anda dalam proses tersebut akan sangat penting. Anda dapat mengamati cara kerja terapis dan mempelajari cara berpartisipasi dalam proses tersebut. Terapis wicara akan menunjukkan kepada Anda bagaimana Anda akan bekerja dengan anak Anda di rumah untuk meningkatkan keterampilan bicara dan bahasanya.

Saat Anda menemui terapis bicara, Anda mungkin merasa ekspektasi Anda terhadap kemampuan bicara anak Anda terlalu tinggi. Namun, materi edukasi yang menguraikan tahapan perkembangan bicara anak Anda dapat membantu Anda bersikap lebih realistis.

Apa yang dapat dilakukan orangtua untuk mengembangkan kemampuan bicara anak mereka?

Seperti banyak keterampilan lainnya, perkembangan bicara anak merupakan campuran dari kemampuan alami dan didikan. Banyak hal bergantung pada kemampuan alami anak. Namun, banyak juga yang bergantung pada ucapan yang didengar anak dari orang lain. Dengan mengulang bunyi kata-kata yang didengar anak dari orang lain, ia meniru bunyi-bunyi tersebut dan dengan demikian belajar berbicara lebih cepat.

Jika seorang anak memiliki masalah dengan perkembangan bicara, intervensi dini oleh dokter dapat memberikan bantuan sesuai dengan kebutuhannya. Dengan bantuan spesialis, orang tua dapat mempelajari cara-cara baru untuk merangsang perkembangan bicara anak.

Berikut adalah beberapa kiat untuk membantu Anda membangun keterampilan berbahasa anak Anda di rumah.

1. Luangkan banyak waktu untuk berkomunikasi dengan anak Anda, bahkan saat ia masih bayi, saat ia belum bisa mengucapkan suku kata: berbicara, bernyanyi, dan juga dorong ia untuk menirukan suara dan gerak tubuh.
2. Bacakan buku untuk anak Anda sejak usia 6 bulan. Anda tidak harus membacakan seluruh buku untuk anak Anda dalam satu malam, tetapi carilah buku tipis yang sesuai dengan usianya, dengan gambar-gambar besar. Cobalah untuk menunjukkan buku-buku dengan gambar tiga dimensi yang dapat disentuh anak-anak. Saat ini, ada banyak buku seperti itu di pasaran. Kemudian, biarkan anak Anda mencoba menyebutkan apa yang dilihatnya dalam gambar-gambar tersebut. Kemudian, biarkan anak-anak beralih ke lagu anak-anak dengan irama yang jelas. Bacakan juga dongeng yang memungkinkan anak-anak untuk mengantisipasi apa yang akan terjadi selanjutnya. Bayi Anda seharusnya sudah mengingat cerita-cerita favoritnya.
3. Gunakan situasi sehari-hari yang sederhana untuk memperkuat kemampuan berbahasa anak Anda. Dengan kata lain, anak Anda harus mendengarkan dan mengulang apa yang dikatakan orang dewasa. Misalnya, orang dewasa harus mengulang nama-nama produk kepada anak Anda di toko kelontong, menjelaskan apa yang Anda lakukan saat memasak atau membersihkan kamar, dan menunjukkan benda-benda di sekitar rumah kepada anak Anda. Saat Anda mengemudi, ulangi suara yang Anda dengar kepada anak Anda. Ajukan pertanyaan kepada anak Anda dan dorong mereka untuk menjawab (meskipun sulit dipahami).

Berapa pun usia anak Anda, mengenali dan mengatasi masalah bicara sejak dini merupakan pendekatan terbaik untuk membantu anak Anda mengatasi keterlambatan bicara. Dengan pendekatan yang tepat dan kesabaran dari orang dewasa, anak Anda pasti akan meningkatkan keterampilan bicaranya.