Menurut dokter, Ukraina tidak memiliki masa depan

Menurut para dokter, negara kita tidak memiliki masa depan, karena generasi muda memiliki masalah kesehatan yang serius. Anak-anak kita jauh lebih sakit daripada kita, dan kita, pada gilirannya, lebih lemah daripada orang tua kita, yang hidup melalui kengerian tahun-tahun pascaperang. Lebih dari separuh anak sekolah tidak akan lulus standar GTO yang kita lalui di sekolah. Kita menyalahkan bencana Chernobyl, lingkungan yang memburuk, bahan tambahan makanan, dll., dll. untuk semuanya. Kita hampir tidak ingat bahwa di masa kecil kita tidak ada komputer, telepon, kita jarang menonton TV (karena kartun jarang ditayangkan). Sebagai anak-anak, kita terutama bermain game aktif di luar. Kami berkomunikasi secara langsung. Waktu luang anak-anak modern adalah bertukar pesan langsung dari rumah; mereka lebih suka komunikasi virtual daripada komunikasi nyata. Negara ini dikejutkan oleh kematian anak-anak selama kelas pendidikan jasmani. Setelah kasus-kasus ini, Kementerian Kesehatan memutuskan untuk mengubah kurikulum pendidikan jasmani sekolah. Sekarang anak-anak sekolah tidak dapat menghadiri kelas pendidikan jasmani tanpa tes Rufye.

Menurut para ahli kesehatan, negara kita berada dalam kondisi yang sangat buruk dalam hal peningkatan kesehatan, hampir setengah dari anak-anak Ukraina memiliki tingkat kesehatan yang rendah. Setiap tahun sekitar lima ribu anak lahir dengan kelainan jantung bawaan. 40% dari mereka berada dalam kondisi kritis dan memerlukan perawatan darurat, yang tanpanya bayi-bayi tersebut tidak akan hidup sampai ulang tahun pertama mereka. Saat ini, 52 ribu anak terdaftar di dokter spesialis jantung, mereka harus selalu mendapat perhatian yang ketat tidak hanya dari dokter yang merawat, tetapi juga dari guru taman kanak-kanak, guru sekolah, dan terapis setempat. Kelainan jantung ringan, yang rentan dialami anak-anak ini, dapat sewaktu-waktu berkembang menjadi kelainan yang lebih serius, jika tidak jantung tidak akan mampu menahan beban yang berat.

Ketika kasus kematian mulai terjadi di kelas pendidikan jasmani di Ukraina, Kementerian membentuk kelompok khusus yang bertugas menentukan kriteria penempatan anak sekolah di kelas pendidikan jasmani. Gennady Apanasenko, kepala sanolog Kementerian Kesehatan, yang prihatin dengan menurunnya kesehatan anak-anak di masa Soviet, mengusulkan metode yang dikembangkannya untuk menilai kesehatan anak sekolah. Metode Apanasenko memberikan gambaran lengkap tentang kemampuan tubuh anak. Namun, Kementerian Kesehatan menolaknya karena dianggap terlalu mahal. Dari metode yang diusulkan, mereka hanya mengambil indeks Ruffier, yang digunakan untuk mencatat detak jantung sebelum dan sesudah squat. Namun, tes yang tampaknya sederhana seperti itu pun tidak sepenuhnya dilakukan dengan benar. Dokter tidak memperhitungkan karakteristik tubuh anak yang berkaitan dengan usia. Untuk anak-anak usia sekolah dasar, 100 denyut per menit dianggap sebagai norma, untuk anak-anak yang lebih besar - 60 - 67 denyut. Akibatnya, anak-anak usia sekolah dasar sering kali berisiko, bahkan mereka yang terlibat dalam bagian olahraga.

Tidak ada pil yang dapat membantu meningkatkan kesehatan, Anda memerlukan aktivitas fisik yang tepat. Gennady Apanasenko percaya bahwa alasan mengapa anak-anak meninggal selama kelas pendidikan jasmani adalah karena kemampuan tubuh mereka terlampaui. Namun, beban tersebut tidak dapat dikurangi, karena degradasi tubuh tidak dapat dihindari. Tanpa gerakan, otot akan mengalami atrofi. Tingkat aktivitas fisik untuk setiap anak harus dipilih secara individual. Profesor tersebut menghubungi Menteri Pendidikan tentang fakta bahwa kesehatan siswa harus dinilai bukan berdasarkan standar yang ditetapkan, tetapi berdasarkan dinamika tingkat kesehatan, tetapi ia tidak pernah menerima jawaban.

Anak-anak tumbuh setiap tahun, kerangka tumbuh, dan tanpa aktivitas fisik, otot-otot tetap pada tingkat yang sama, dengan setiap tahun terjadi pelemahan jaringan otot. Karena otot-otot yang kurang berkembang, sirkulasi darah terganggu, akibatnya, jaringan tidak menerima nutrisi yang diperlukan. Akibatnya - berbagai penyakit. Sepanjang tahun, dengan mempertimbangkan pertumbuhan anak, aktivitas fisik harus disesuaikan, anak-anak harus dapat bernapas dengan benar saat melakukan latihan. Seiring waktu, asalkan latihan dilakukan (termasuk pernapasan), anak akan memulihkan semua fungsi tubuh, tingkat kesehatannya akan meningkat secara signifikan. Anak-anak harus berkembang baik secara psikologis maupun fisik, hanya dalam hal ini, kematian bangsa yang tak terhindarkan dapat dicegah.

[ 1 ]